domingo, 27 de enero de 2019

RINCONES DE JUEGO

Para atender a la diversidad del aprendizajes en el aula y diferentes ritmos de aprendizaje, en la clase hemos ubicado diferentes espacios de juego/aprendizaje para infantil y primero de ed. primaria

 Los dados de vocabulario. Se van cambiando según la unidad trabajada anteriormente para repasar lo aprendido. En tres años lo hacemos en la asamblea.

Las 3 en raya. Juego para primero de ed. primaria. Por turnos van jugando. En este espacio suelo estar con ellos/as porque no lo entienden mucho. 

Buscando las 10 diferencias. Las fichas están plastificadas y con rotuladores buscan los objetos diferentes. Luego lo borran y puede jugar otro compañero/a.

Ordenar las escenas. La historia de la oveja perdida se han desordenado y tienen que poner de manera correcta la secuencia. 

Rincón del arca de Noé. Como tenemos un espejo pues realizan juego simbólico. 


Rincón de las emociones. Es el que tiene más éxito. Cuando se lo presenté lo hicimos en gran grupo, ahora ellos sólo hacen su grupo y juega. En ocasiones son casi toda la clase. En tres años sólo emitamos lo que sale en el dado y decimos que sentimiento es. Los mas mayores dicen la frase: yo estoy triste cuando.... yo estoy alegre cuando...

miércoles, 2 de enero de 2019

Caillou - Caillou va de picnic, ME GUSTA ESTAR EN FAMILIA





tras ver el video dialogamos en gran grupo:



¿Con quién va Caillou de picnic?

¿Le gusta estar con su familia?

¿Qué hace su hermana? ¿Cómo se ayudan?

¿Qué es lo que mas te ha gustado?

¿Qué cosas haces en familia?

¿QUÉ ME ACUERDO DE LA NAVIDAD?

En las clases de 4 y 5 años de Educación Infantil hemos trabajado esta lámina desde la pizarra digital y después de manera individual han coloreado aquellos dibujos relacionados con la Navidad.

Los alumnos/as de primero de educación primaria hemos formado parejas y mediante folio en blanco han tenido que dibujar todas aquellas cosas que nos recuerdan a la Navidad. Después lo han expuesto al grupo clase y entre todos hemos completado nuestros dibujos. En las siguientes clases lo colorearán y se expondrán en nuestra clase.











jueves, 29 de noviembre de 2018

ADVIENTO 2018

Este año, los alumnos/as del CEIP Tierno Galván están elaborando sus coronas de Aviento de una manera diferente.
Otros años hemos elaborado coronas por clase usando sus manos, otros años hemos pintado una para compartir, otros años una individual, ...pero este año hemos dado la opción de elegir entre dos modelos. Una básica de colorear y otra que será una corona para pintar en casa cada semana una vela. He pretendido favorecer su autonomía con la toma de decisiones y a la vez motivarlos con una elección personalizada de que quieren trabajar.



Como en el aula tengo diferentes ritmos de aprendizaje he aprovechado para poner diferentes juegos como el dado de los elementos de la Navidad, el rincón de la confección del Belén, realización de bolitas y coloreado de la virgen para el día de la Inmaculada Concepción y dibujos de buscar diferencias.





miércoles, 26 de septiembre de 2018

ordenar secuencias en 4 años



Tras conocer con nuestra gotita Lo la historia que contaba Jesús de la Oveja perdida, representarla y ver como Dios nos quiere, hemos jugado a ordenar la escena desde que se da cuenta el pastor que la oveja se ha perdido y la encuentra.

sábado, 9 de junio de 2018

salve rociera

CONOCIENDO LA BIBLIA

Los alumnos/as de 5 años están conociendo el libro de la Biblia y en concreto, Los Evangelios. Para ello, hemos iniciado en el tema con un video de la editorial y hemos dibujado aquellas historias que nos acordábamos de Jesús.

En otras sesiones, hemos conocido el nombre de los evangelistas con esta ficha:


Nos ha servido para conocer, que cada Evangelista tiene asignado un elemento. Nos hemos ido a la biblioteca y hemos estudiado estas fotos













Durante estas sesiones, los alumnos/as han podido manipular, leer y observar la Biblia infantil